Archivos: Julio, 2006

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Julio 1, 2006, 8:54 pm

* Ejercicio 10 - La técnica IDEART

Ésta es una técnica de generación de ideas creada por Franc Pont, que utiliza estímulos visuales, habitualmente pinturas.

Tomando como base la imagen siguiente y fijándoos en ella, debéis describir brevemente al menos tres personajes femeninos distintos según el rasgo al que prestéis más atención.

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 29, 2006, 12:46 am

* Ejercicio 9 - Partir de una noticia real

Seleccionad una noticia que os parezca truculenta de cualquier periódico o revista. Copiad el titular de la noticia y usadlo como título para escribir un relato de vuestra invención que no ocupe más de una página.

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 28, 2006, 8:43 pm

* Ejercicio 8 - Relacionar palabras

En este ejercicio debéis inventar una historia en un espacio de 30 a 60 líneas en la que tienen que aparecer las siguientes palabras relacionadas entre sí:

* Ventana
* Luna
[…]

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 27, 2006, 12:15 am

* Ejercicio 7 - La técnica de la VISUALIZACIÓN

Hoy vamos a realizar un ejercicio básico de visualización.

Poneos cómodos, sentaos en un lugar tranquilo en el que no os puedan interrumpir. Por un momento, evadíos de los problemas y concentraos en vosotros mismos.

A continuación, pensad en una naranja e intentad percibirla a través de los cinco sentidos:

* Vista. Pensad en la apariencia […]

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 26, 2006, 8:23 pm

* Ejercicio 6 - Las descripciones biónicas

En esta ocasión debéis leer los comentarios del ejercicio anterior e intentar adivinar el animal descrito por al menos cinco de vuestros compañeros.

Además, seleccionad uno de ellos e intentad aumentar la descripción con uno o dos párrafos más de vuestra cosecha.

Por supuesto, en este ejercicio no se puede elegir los comentarios de uno mismo.

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 23, 2006, 5:16 pm

* Ejercicio 5 - La técnica BIÓNICA

Hoy vamos a practicar una nueva técnica de desarrollo de la creatividad llamada “Técnica biónica”.

Aplicaréis esta técnica a la descripción de un personaje de vuestra invención.

Primero, seleccionad un ser vivo, el que primero os venga a la cabeza (un animal, un insecto, una planta…).

Después, investigad sobre sus características, comportamiento, etc. En Internet y en […]

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 22, 2006, 6:34 pm

* Ejercicio 4 - Uso de las listas de preguntas

En este ejercicio, debéis elegir una de las listas de preguntas del ejercicio anterior que no sea la vuestra y escribir lo que se os ocurra intentando responder a las preguntas planteadas en no más de una página de Word.

Como siempre, podéis escribir en el género que queráis.

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 21, 2006, 2:00 pm

* Ejercicio 3 - Técnica LISTA DE PREGUNTAS

Basándose en la idea de que “la pregunta es la más creativa de las conductas humanas”, Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, desarrolló la técnica de estimulación de la creatividad llamada “Lista de control de preguntas”.

Esta técnica consiste en plantear un conjunto fundamental de preguntas que se usan ante cualquier problema para […]

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 20, 2006, 12:02 am

* Ejercicio 2 - Uso de los mapas mentales

En este ejercicio haremos uso de los mapas mentales creados en el ejercicio anterior.

Debéis elegir el mapa mental creado por otro compañero (no vale utilizar el de uno mismo) y basándoos en él, debéis escribir lo que se os ocurra en no más de una página de Word, ya sea poesía, narración, ensayo… lo que […]

TsEdi, Teleservicios Editoriales, S.L. — Junio 19, 2006, 1:52 pm

* Ejercicio 1 - Técnica de los MAPAS MENTALES

Hoy vamos a comenzar practicando una técnica de desarrollo de la creatividad llamada “técnica de los MAPAS MENTALES” y que se basa en que toda palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos.

Se trata de anotar una idea y relacionarla de manera jerárquica y utilizando el orden numérico con […]